“家长”是一个死亡的形象，它牵扯到的是暴力、孤独和专制。人类无不生存在它巨大的阴影下，它是生存的阴云。“家长”的根芽可能就在我们的内心中，它是暗藏在我们生命中的某种原始的黑色力量。因此“家长”不针对任何具体的个人。它是人类自身种种形象中的一个。

毛旭辉，《艺术潮流》1993年第3期（节选）

“家长系列”可以分为三个发展阶段，在这三个阶段中毛旭辉对“家长”在历史和现实中潜在的权力意识不断反思，并在视觉领域进行了深入的探讨。在“家长系列”自身的演变中，从半身自画像，半身家庭像，坐在椅子上的自画像，到80年代末逐渐过渡到“家长系列”的创作，坐在椅子上的家长从鲜活的身体逐渐萎缩成干枯的人形，最后简化成椅子中间一个三角形符号。通过简化和抽离，家长和权力逐渐从具体形象演变成形式本身，从而失去了其现实意义。整个绘画过程如同生命的过程一样，生命只有通过死亡来验证它的存活，即使拥有至上权力的家长也难逃化为尘土的宿命。

（王文娟，《告别权力》，《川逝：大毛的艺术》，高名潞主编，文化艺术出版社，2010【节选】）